Калькулятор оценок

Что такое СОУ в электронном журнале

СОУ — это степень обученности учащихся: процент усвоения материала классом, который электронный журнал считает по итоговым оценкам. Ниже — как расшифровывается аббревиатура, по какой формуле журнал получает эти проценты, что считать нормой и почему цифра иногда расходится с вашим расчётом. Проверить значение можно прямо здесь: введите количество оценок в классе.

Введите оценки

Формула: СОУ = (n5·100% + n4·64% + n3·36% + n2·16%) ÷ число учеников

Пример: 10 пятёрок, 12 четвёрок, 6 троек, 2 двойки → СОУ ≈ 67,2%

СОУ — это степень обученности учащихся

Аббревиатура СОУ расшифровывается как «степень обученности учащихся». Это показатель усвоения материала классом, выраженный в процентах: он отвечает не на вопрос «сколько в классе отличников», а на вопрос «насколько прочно класс освоил предмет в целом».

В отчётах электронного журнала СОУ обычно стоит рядом с тремя другими цифрами — средним баллом, качеством знаний и успеваемостью. Все четыре считаются по одному и тому же набору данных: по итоговым отметкам, которые учитель выставил за четверть, полугодие, триместр или год. Никаких дополнительных сведений журналу не нужно, поэтому столбец пересчитывается автоматически, как только отметки выставлены.

В разных системах подпись у столбца своя: «СОУ», «Степень обученности», «% обученности», «уровень обученности» — но формула за всеми этими названиями одна, методика В. П. Симонова.

Как журнал считает СОУ: вес каждой отметки

В основе расчёта — идея, что отметка соответствует определённой доле усвоенного материала. Симонов закрепил за каждой отметкой свой процент:

ОтметкаВес в формуле СОУЧто означает этот уровень
«5»100%материал усвоен полностью, ученик переносит знания на новые задачи
«4»64%материал усвоен, но остаются отдельные пробелы
«3»36%усвоено на уровне запоминания и узнавания
«2»16%сформировано только общее представление о предмете

Формула и разбор примера

Число оценок каждого вида умножают на её вес, произведения складывают и делят на количество учеников, у которых есть итоговая отметка: СОУ = (n5·100 + n4·64 + n3·36 + n2·16) ÷ N.

Разберём класс из 30 человек: 10 пятёрок, 12 четвёрок, 6 троек и 2 двойки. Считаем числитель: 10·100 = 1000, 12·64 = 768, 6·36 = 216, 2·16 = 32. Сумма — 2016. Делим на 30 и получаем СОУ = 67,2%. Для сравнения, качество знаний у того же класса — 73,3%, успеваемость — 93,3%, а средний балл — 4,0.

В части школьных положений в формулу добавляют пятый вес — 7% для неаттестованных и «единиц». Если ваш журнал считает по такому варианту и в классе есть «н/а», его цифра будет чуть ниже расчёта по четырём весам.

Какой СОУ считается нормой

Единого федерального норматива по степени обученности нет — ориентиры школа закрепляет своим положением о внутренней системе оценки качества. На практике в аналитических справках чаще всего опираются на такую шкалу:

Значение СОУКак обычно трактуют
до 36%низкая степень обученности — материал классом не освоен
36–52%ниже среднего, требуется коррекционная работа
53–63%средняя степень обученности
64–75%достаточная: класс уверенно работает на «4» и «5»
76% и вышевысокая степень обученности

Почему СОУ в журнале не совпадает с вашим расчётом

Самая частая причина расхождения — разный набор оценок в расчёте. Проверьте по списку:

Чем СОУ отличается от качества знаний и среднего балла

Три показателя описывают один и тот же класс с разных сторон, поэтому в справке их приводят вместе:

ПоказательЧто считаетЕдиница
Средний баллсреднее арифметическое всех итоговых отметокот 2 до 5
Качество знанийдолю учеников, которые учатся на «4» и «5»%
Успеваемостьдолю учеников без двоек%
СОУвклад каждой отметки со своим весом усвоения%

Как это посчитать

СОУ и качество знаний легко перепутать, потому что оба показателя выражены в процентах, но ведут они себя по-разному. Качество знаний — ступенчатая величина: тройка и двойка для неё одинаково «не считаются», поэтому класс с двадцатью тройками и класс с двадцатью двойками дадут одно и то же качество знаний. СОУ такую разницу видит: тройка добавляет в сумму 36%, двойка — только 16%. Поэтому степень обученности точнее показывает динамику, когда двоечники подтягиваются до троек, а качество знаний при этом стоит на месте. Обратная ситуация тоже встречается: класс, где почти все учатся на «4», даёт высокое качество знаний, но СОУ около 64% — потому что вклад четвёрки в формуле заметно меньше, чем вклад пятёрки. Именно из-за этого завучи просят приводить оба числа сразу, а не выбирать одно. Посчитать все четыре показателя за один заход можно калькулятором выше: введите, сколько по предмету выставлено пятёрок, четвёрок, троек и двоек, — и вы получите СОУ, качество знаний, успеваемость и средний балл в готовом для справки виде.

Частые вопросы

Что такое СОУ в электронном журнале?

СОУ — степень обученности учащихся: процент усвоения материала классом. Журнал считает его автоматически по итоговым отметкам за период, присваивая каждой отметке свой вес: «5» — 100%, «4» — 64%, «3» — 36%, «2» — 16%.

Как расшифровывается аббревиатура СОУ?

«Степень обученности учащихся». В отчётах встречаются и другие подписи того же показателя — «уровень обученности», «степень обученности», «% обученности».

Как посчитать СОУ вручную?

Умножьте количество пятёрок на 100, четвёрок на 64, троек на 36, двоек на 16, сложите результаты и разделите на число учеников с итоговыми отметками. Например, 10 пятёрок, 12 четвёрок, 6 троек и 2 двойки дают (1000 + 768 + 216 + 32) ÷ 30 = 67,2%.

Какой СОУ считается хорошим?

Единой федеральной нормы нет. На практике значение от 64% считают достаточным, а 76% и выше — высоким; ниже 36% — низкой степенью обученности. Точные ориентиры школа задаёт своим положением об оценивании.

Почему СОУ и качество знаний не совпадают?

Качество знаний учитывает только долю «4» и «5», а СОУ — вклад всех отметок с весами. Поэтому в классе, где много троек, качество знаний будет низким, а СОУ заметно выше нуля; в классе почти без пятёрок бывает наоборот — высокое качество при СОУ около 64%.

СОУ считают по текущим оценкам или по итоговым?

По итоговым отметкам за четверть, полугодие, триместр или год. Если посчитать по всем текущим оценкам из клеток журнала, результат не сойдётся с отчётом.

Почему у меня в журнале СОУ другой?

Чаще всего из-за состава расчёта: неаттестованные ученики в знаменатель не входят, период отчёта может отличаться, а итоговая отметка при включённых весах работ выставляется по средневзвешенному баллу. Ещё один вариант — школа использует формулу с дополнительным весом 7% для «н/а».